Blended Learning

Der Lehrgang «Aussenhandelsfachfrau/-mann mit eidg. Fachausweis» der HFA Höheren Fachschule für Aussenwirtschaft ist eine Blended Learning Weiterbildung nach dem bewährten Ansatz von Nova Learning®. Der Lehrgang verbindet durch einen sorgfältig aufeinander abgestimmten Mix verschiedener Lernmethoden die direkte Face-to-Face-Kommunikation und den sozialen Austausch des klassischen Präsenzunterrichts mit der Effektivität, Flexibilität und Selbstverantwortung eines Fernstudiums.

Selbststudium
Selbstverantwortliches Lernen, insbesondere das Vor- und Nachbereitung des Unterrichts, ist ein wichtiger Bestandteil jeder Weiterbildung in der Erwachsenenbildung. Unterstützt werden die Studierenden dabei durch die umfangreichen, praxisorientierten Lehrmittel der HFA.

Lernvideos
Mit den Lernvideos bereiten sich die Studierenden gezielt, selbstständig und in ihrem eigenen Lerntempo auf den Unterricht vor. In den Videosequenzen vermitteln Experten die fachlichen Grundlagen zu den verschiedenen Lernthemen. Kurze, automatisierte Blocktests zeigen den Studierenden auf, ob sie die Kernaussagen der Videosequenzen verstanden haben. Auf Youtube können Sie in eines unserer Lernvideos reinschnuppern.

Unterricht
Der Unterricht findet als Präsenzunterricht vor Ort und als Fernunterricht im virtuellen Klassenzimmer statt. Im Unterricht vermitteln die Lerncoaches aufbauend auf dem Vorwissen aus den Lernvideos die Fach- und Methodenkompetenzen der Lernthemen. Hierbei werden die Studierenden gezielt aktiviert und miteinbezogen.

Workshops
Workshops vernetzen innerhalb der Module die verschiedenen Lernthemen miteinander. In den Workshops steht mit der Umsetzungsanleitung die Überführung des gelernten in den Berufsalltag im Fokus. Dies geschieht durch die Arbeit an praxisnahen Fallstudien innerhalb der Lerngruppen unter Moderation der Lerncoaches.

Die Lernthemen des Lehrgangs sind in 11 Module unterteilt. Vor Beginn jedes Moduls wenden die Studierenden rund einen halben Tag für ihre selbstständige Unterrichtsvorbereitung anhand der Lernvideos, Blocktests und der HFA-Lehrmittel auf. Hierbei werden sie von ihrer Lehrgangsleitung geführt und angeleitet.

Im Unterricht (vor Ort und im virtuellen Klassenzimmer), vermitteln die Lerncoaches aufbauend auf diesem Vorwissen die notwendigen Fach- und Methodenkompetenzen der verschiedenen Lernthemen. Die Lerncoaches legen bei ihrer Unterrichtsgestaltung grossen Wert darauf, die Studierenden aktiv miteinzubeziehen, in Form von Fachgesprächen und -diskussionen, Einzel- und Gruppenarbeiten oder Flipped-Classroom-Ansätzen.

In den Workshops, welche die Module abschliessen, arbeiten die Studierenden in ihren Lerngruppen an umfangreichen, vernetzten Fallstudien zu den Lernthemen und überführen so unter Moderation der Lerncoaches ihr neues Wissen in die Praxis des operativen Export-/Importgeschäfts. Dadurch sind die Workshops nicht nur eine gute Vorbereitung auf den Berufsalltag als Aussenhandelsfachfrau / Aussenhandelsfachmann, sondern auch auf die eidg. Berufsprüfung.

Nach Abschluss der 11 Module folgt für diejenigen Studierenden, welche die eidg. Prüfung besuchen möchten, die Prüfungsvorbereitungswoche. In dieser Intensivwoche werden die Kernthemen der Weiterbildung anhand umfangreicher Fallstudien und Aufgabensammlungen gemeinsam unter Anleitung von Lerncoaches durchgearbeitet, um die Themen zu vertiefen, zu vernetzen und letzte Wissenslücken zu füllen.

Die Vorteile für die Studierenden des Blended Learning Aussenhandelsfachleute-Lehrgangs liegen auf der Hand: flexibleres Lernen, individuelleres Lerntempo, engere Betreuung durch die Lerncoaches und die Lehrgangsleitung, weniger Abwesenheit im Unternehmen, weniger (An-)Reisezeit, Förderung des Arbeitens in Lerngruppen und bessere Vernetzung der Lernthemen.